La Consejería de Educación organiza los días 8 y 9 de abril en la Feria de Valladolid el IV Foro de Formación Profesional Castilla y León, en el que analizará, entre otros temas, el papel de las empresas como motor del nuevo modelo de FP.
Para ello, contará con Joachim James Calleja, presidente de EfVET y director ejecutivo del Malta College of Art, Science and Technology, quien abordará la nueva estrategia europea de competencias, con los horizontes y oportunidades para la formación profesional; y José Manuel Galvín, especialista senior en excelencia de la formación profesional, que hablará sobre los ecosistemas de excelencia en FP, la cooperación y los modelos internacionales para la innovación.
Asimismo, Alicia Gabán Barrio, responsable de Comunicaciones y Proyectos de la Asociación Europea de Autoridades Regionales y Locales para el Aprendizaje Permanente (Earlall) impartirá la charla Conectando educación y territorio: el impacto regional en la Formación Profesional; mientras que Anastasia Pouliou, experta en cualificaciones y credenciales del Cedefop, se adentrará en las Microcredenciales y la excelencia inclusiva: Elementos clave para la formación profesional en el siglo XXI.
El reto del talento
A estas intervenciones se sumarán también, entre otras, las ponencias a cargo de la Comisión Europea; El reto del talento, por Javier Cantera, presidente de Auren Spain; El reto de la digitalización, por Luis Ángel Martínez, CISO de Proconsi; y Líneas estratégicas para la nueva FP, por Agustín Sigüenza, director general de Formación Profesional y Régimen Especial. A éstas se sumarán distintas mesas redondas sobre el proyecto Cove, la nueva estrategia de capacidades, la empresa como motor del nuevo modelo de FP en Castilla y León, el valor de las competencias y los retos del carácter dual, el desajuste de competencias, la movilidad y la internacionalización.
Las personas interesadas en inscribirse en el IV Foro de Formación Profesional Castilla y León pueden hacerlo a través del siguiente enlace.
Castilla y León Económica
