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La Escuela de Excelencia Industrial de L’Oréal y Aspanias clausura su II edición

En el marco del proyecto Incorpora de La Caixa se desarrolla para impulsar a personas con dificultades de encontrar un empleo
Enmarcada en el proyecto Incorpora de La Caixa, los 20 alumnos (que se suman a
Enmarcada en el proyecto Incorpora de La Caixa, los 20 alumnos (que se suman a los 20 de la I edición con inserción laboral del 85%) estuvieron acompañados por 60 voluntarios de la fábrica como formadores o mentores.

La Escuela de Excelencia Industrial de la Fundación Aspanias y L’Oréal acaba de clausurar su II edición. Enmarcada en el proyecto Incorpora de La Caixa, los 20 alumnos (que se suman a los 20 de la I edición con inserción laboral del 85%) estuvieron acompañados por 60 voluntarios de la fábrica como formadores o mentores. 

Con el objeto de formar, capacitar y mejorar la empleabilidad de personas en riesgo o situación desfavorecida, la Escuela de Excelencia Industrial se consolida en su segundo año como un proyecto pionero dentro del tejido industrial burgalés. 

Los alumnos, que iniciaron la formación en agosto de 2018, realizaron unas prácticas no laborales de tres semanas en la planta de L’Oréal para aprender un puesto de operario o carretillero estuvieron acompañados durante todo el proceso por los empleados de la fábrica.

“Para nosotros es muy importante un proyecto como éste, que no solo permite integrar laboralmente en nuestro tejido industrial a personas con dificultades para encontrar un empleo, sino que les ayuda a ganar en confianza. Se trata de un programa con una voluntad clara de inclusión que ha llegado al 85% de inserción laboral”, señala Benoit Mocquant, director de la fábrica burgalesa.

“Y no solo es positivo para ellos, también para nosotros como empleados de L’Oréal, pues aprendemos muchísimo de ellos”, añade. 

El programa se ha desarrollado con la colaboración de la Fundación Aspanias Burgos, encargada de coordinar el proceso de selección y desarrollar la formación junto a los voluntarios de L’Oréal. Las 320 horas de aprendizaje se han realizado en competencias transversales, habilidades personales, además de competencias técnicas de seguridad, calidad y eficacia.

Castilla y León Económica

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